Siswa Tokyo Belajar dari Dunia Nyata, Kemendikdasmen Kenalkan STEM sebagai Pendekatan Pembelajaran
Jakarta, 28 Agustus 2026 — Belajar tentang lingkungan, industri, budaya, hingga persoalan nyata tidak harus selalu
Revitalisasi SMK Negeri 1 Sinabang, dari Ruang Belajar Baru hingga Penguatan Vokasi
Kabupaten Simeulue, Aceh, 28 Agustus 2026 – Pemerintah terus memperkuat pemerataan akses pendidikan melalui program Revitalisasi
Kolaborasi Kemendikdasmen dan ANRI dalam Pemanfaatan Arsip sebagai Sumber Pembelajaran
Jakarta, 27 Agustus 2026 — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, menandatangani Nota Kesepahaman
Kemendikdasmen Pulihkan 71 LKP Terdampak Bencana dan Perkuat Kompetensi 118 Guru SMK
Medan, Sumatra Utara, 27 Agustus 2026 — Upaya mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua terus dilakukan Kementerian
Kemendikdasmen Hadirkan Dukungan Psikososial bagi Murid Terdampak Gempa di NTT
Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur, 26 Agustus 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus
Terbanyak Sepanjang Sejarah, 50% Lebih Sekolah di Kepulauan Simeulue Mendapatkan Revitalisasi
Kabupaten Simeulue, Aceh, 26 Agustus 2026 – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, meresmikan
Kemendikdasmen Salurkan Rp305 Juta bagi Guru dan Murid Korban Gempa di Kab. Ngada dan Nagekeo
Kab. Ngada, Nusa Tenggara Timur, 25 Agustus 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memberikan
Kemendikdasmen Perluas Kesempatan Guru SD Mengajar Bahasa Inggris Melalui Pelatihan Mandiri
Jakarta, 25 Agustus 2026 – Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kemendikdasmen membuka pelatihan
Belajar Gizi dari Kebun Sekolah, Cara NGTS Ubah Pengetahuan menjadi Kebiasaan
Jakarta, 25 Agustus 2026 — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui SEAMEO RECFON (Southeast Asian
Peluncuran DigiSkillBadge, Penguatan Ekosistem Portofolio Digital dan Pengakuan Kompetensi Murid SMK
Depok, Jawa Barat, 24 Agustus 2026 – Sebagai bagian dari upaya memperkuat ekosistem pembelajaran yang mampu